问题：
A . 小明最近心情不好，总借故与同学打架，老师为此经常批评他，小明很不耐烦，老师说：“我是为了你好。”小明却无动于衷
B . 小马想知道河水的深浅，松鼠说水太深，老牛说水很浅，小马不知所措，妈妈让它自己亲自试一下，结果发现水不深也不浅
C . 老王的母亲住院，动手术急需用钱，同事小红知道后到处帮他找专家，并买了果品去看望病人
D . 小丽学习非常刻苦，每天学习到凌晨1点才睡，早上5点又起来晨读，一个学期下来，她发现自己经常精神恍惚，看过的东西也很难记住
● 参考解析
由定义可知，食盐效应实际上分为两个方面，一个是好东西要适时、适度，另一个是需要的才是最好的。A项，涉及食盐效应的两个方面，老师经常批评小明，虽然是为了他好，但是过量的批评会导致学生反感；同时，小明的无动于衷说明老师的批评并没有触动小明，即老师没有抓住小明的需要，故A项体现了食盐效应。C项，老王需要的是钱，而小红所做的虽然也是为了帮助老王，但是并不是他需要的，体现了食盐效应的第二方面。D项，学习刻苦是好现象，但是过度的刻苦反而会降低学习效果，体现了食盐效应的第一个方面。B项，既未涉及适度问题，也不存在和需要不符的给予，未体现食盐效应。故本题答案为B。
相关内容
相关标签
