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本文围绕高等职业技术学院学生管理模式研究及应用展开。首先从当前我国高等职业教育的跨跃式发展入手，分析高等职业教育存在的问题，引申出高等职业教育中学生管理的重要性，从而对高等职业教育学生管理中存在的问题进行剖析，着重阐述了高等职业技术学院学生管理的两个直接原因：（1）高等职业院校只有很少的一部分是由原来的专科院校转型而来，绝大部分是由原来的中专学校升格而来，从办学传统管理理念，到管理模式的探索，均存在很多沿袭和盲目；（2）高等职业院校的生源质量和本科院校有一定的差距，不能把高等职业技术学生管理按照本科院校的“压缩”模式执行。在理论上，本文将工业管理体系中的全面质量管理理念用于高等职业院校的学生管理，它涉及到高职学院的所有活动，关系到学校的所有人，且贯穿学校工作的始终，其突出特点是全面性、全员性和全过程。学生工作评价既是学生工作的重要内容，也是开展学生工作的方法之一。本文分别对学生工作者和工作对象如何开展评价进行了论述：（1）对学生工作者的评价，是指从事学生工作的老师的德、能、勤、绩的评价。（2）对学生工作对象的评价，指对学生综合素质的评价、对学生干部的评价等。最后，以空军航空维修技术学院为例，说明学生工作管理的实施。