问题:
A . 归因理论B . 麦克里兰德的学习动机理论C . 阿特金森的成就动机理论D . 强化理论
● 参考解析
题干所述是通过奖励、等级评定等外部强化手段来激发学生的学习动机,属于强化理论。这里的强化起着增进学习动机的作用。
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